TRAS LAS HUELLAS DE LOS GIGANTES: UNA MAÑANA ENTRE DINOSAURIOS E HISTORIAS MUY CURIOSAS

Hay temas que tienen un poder mágico: el de dejar a los niños / as con la boca abierta y los ojos llenos de curiosidad. Hoy, la biblioteca con los alumnos / as de Infantil y Primer Ciclo presentes se ha convertido en una auténtica expedición al pasado gracias a la visita de Miguel Ángel, profesor del CEPA El Inestal de Peñaranda de Bracamonte.

UN VIAJE DE MILLONES DE AÑOS

Con una sabiduría que cautivó a su audiencia desde el primer minuto, Miguel Ángel guio a nuestros alumnos / as por el fascinante mundo de los dinosaurios. No solo aprendieron sobre su forma de vida y su misteriosa desaparición, sino que pudieron tocar réplicas increíbles y descubrir un secreto que cambió su forma de mirar al cielo: ¡los dinosaurios aún viven entre nosotros a través de las aves!

EL RUGIDO DE LOS LIBROS

Desde el plan de Fomento de la Lectura, sabemos que la curiosidad es el motor que abre los libros. Actividades como esta son la chispa perfecta para:

• Despertar el interés por los textos informativos: Tras la charla, muchos alumnos / as corrieron a la biblioteca buscando enciclopedias y libros sobre paleontología.

• Fomentar el vocabulario: Palabras como "fósil", "herbívoro" o "extinción" ahora forman parte de su diccionario personal.

• Leer para aprender: Comprender que los libros guardan los secretos de criaturas que vivieron hace millones de años.

"La lectura no es solo descifrar letras, es viajar en el tiempo. Y hoy gracias a Miguel Ángel, viajamos al Mesozoico sin movernos de la silla."

AGRADECIMIENTOS

Desde el CEIP Severiano Montero Sánchez, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Miguel Ángel por su generosidad y su excelente colaboración. Gracias por compartir tu tiempo y tu conocimiento con nosotros, y por ayudarnos a demostrar que la pasión por aprender no entiende de edades.

¡Gracias por hacernos disfrutar de una mañana prehistórica e inolvidable!

SALTAR, CORRER Y LEER: UN VIAJE POR EL MUNDO EN NUESTRA SEMANA CULTURAL

¿Quién dijo que leer es una actividad solitaria y silenciosa? En esta Semana Cultural, queremos romper ese mito. Los libros son barcos que nos transportan a otros países, y los juegos tradicionales son el lenguaje universal con el que los niños / as de esos países se saludan.

Este año, nuestra biblioteca y el patio de recreo se fusionan. Te invitamos a descubrir cómo las historias que leemos cobran vida a través del movimiento.

El juego tradicional y la lectura comparten un ingrediente secreto: la imaginación.

• Vocabulario en acción: Jugando a "El Pañuelo" o "Las Chapas", los niños aprenden términos nuevos, instrucciones y reglas, lo cual mejora su comprensión lectora de forma natural.

• Empatía global: Al jugar a lo mismo que un niño en Japón, México o Senegal, el lector comprende mejor el contexto de los libros que narran esas realidades.

"Un niño que juega es un niño que explora. Un niño que lee es un niño que comprende esa exploración."

EL VIAJE DE NUESTRA VIDA: LA MALETA DE LOS SUEÑOS

¿Qué llevarías contigo si pudieras viajar hacia el futuro? ¿Qué harás? ¿Cómo serás?... Esta es la pregunta que lanzamos a nuestros alumnos y alumnas de 1º de Educación Primaria, y la respuesta ha sido sencillamente mágica.

A través de la actividad "Mi Maleta de los Sueños", los pasillos de nuestro cole se han llenado de color, purpurina y, sobre todo, de muchísima ilusión. En una cartulina (nuestra maletas de los sueños), cada niño y niña ha plasmado sus deseos más profundos, sus vocaciones y sus metas.

MUCHO MÁS QUE UN DIBUJO

Aunque a simple vista vemos astronautas, veterinarios, familias felices y superpoderes, esta actividad trabaja pilares fundamentales de su desarrollo:

• Identidad y Autoconocimiento: Ayudamos a los pequeños a identificar qué les apasiona y qué se les da bien.

• Inteligencia Emocional: Aprender a proyectar sus deseos y a validar los sueños de sus compañeros / as.

• Motivación: Vincular el aprendizaje diario con sus metas futuras.

UNA VENTANA AL FUTURO

Ha sido emocionante ver cómo cada "maleta" es única. Algunos sueñan con cuidar el planeta, otros con curar a los animales o viajar a las estrellas. En 1º de Primaria, el futuro no tiene límites, y nuestro trabajo como docentes y familias es darles las herramientas para que esa maleta nunca se vacíe de esperanza.

"El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños". Ver el entusiasmo en sus ojos al explicar sus dibujos nos recuerda por qué la educación es el motor del mundo.

PEQUEÑOS GUARDIANES: PRIMERO DE PRIMARIA AL RESCATE DE LOS ANIMALES

Los pasillos de Primero del Seve se han llenado de rugidos, aletazos y, sobre todo, de mucha esperanza.

Nuestros alumnos y alumnas se han convertido en auténticos investigadores de la naturaleza para dar voz a quienes más lo necesitan: los animales en peligro de extinción.

¿EN QUÉ CONSISTE ESTE PROYECTO?

A través de este proyecto de investigación, los niños / as no solo han aprendido biología, sino también valores de respeto y cuidado del medio ambiente. Cada alumno / a eligió un animal y se sumergió en una misión de descubrimiento:

• ¿Dónde viven? (Hábitats naturales).

• ¿Cómo nacen? (Ovíparos / vivíparos).

• ¿Cómo es su alimentación? (Herbívoros, carnívoros, omnívoros, carroñeros).

• ¿Cómo se desplazan? (Reptan, nadan, caminan...)

• ¿Por qué están en peligro? (Problemas reales).

• ¿Cómo podemos ayudar? (Soluciones creativas).

LOS PROTAGONISTAS DE NUESTRAS INVESTIGACIONES

Desde el majestuoso Lince Ibérico hasta el simpático Oso Panda o la valiente Ajolote, los trabajos están llenos de dibujos, murales y datos que nos han dejado a todos con la boca abierta.

"Aunque somos pequeños, nuestras acciones pueden salvar a los animales más grandes del planeta". — Lema de nuestra clase.

GALERÍA DE INVESTIGADORES

Estamos muy orgullosos del esfuerzo, la curiosidad y la empatía que han demostrado. Han pasado de ser alumnos / as a ser Guardianes del Planeta.

LEER ES SOÑAR CON LOS OJOS ABIERTOS ¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!

El 23 de abril celebramos una de las fechas más mágicas del calendario escolar: el Día del Libro. Es una oportunidad para rendir homenaje a los libros, a la imaginación y a todas esas historias que nos hacen viajar sin movernos del sitio.

Este año, los alumnos / as de 1º y 2º de educación primaria, hemos querido decorar algo muy especial: un marcapáginas ilustrado con un mensaje que nos encanta:

“Leer es soñar con los ojos abiertos” 

Cada vez que abrimos un libro, se abre una ventana al conocimiento, la aventura o la emoción. Leer nos hace crecer, comprender mejor el mundo que nos rodea y vivir miles de vidas diferentes. Por eso, hemos preparado este marcapáginas con mucho cariño, para que cada lectura venga acompañada de un bonito recordatorio de lo importante que es leer.

Nuestros alumnos / as han utilizado las acuarelas para hacer volar su imaginación, haciendo de cada uno una pieza única. "Usa tus colores favoritos y deja volar tu creatividad"

"Porque cada libro que leemos nos deja una huella, y cada historia que descubrimos nos hace un poco más libres".

CUENTO REDONDO: DOÑA CARMEN - UN CUENTO QUE ABRAZA LA EMPATÍA Y LA CONVIVENCIA

En el mundo de la educación infantil y primaria, hay cuentos que, por su estructura, contenido y mensaje, se convierten en pequeñas joyas para trabajar en el aula. “Cuento redondo: Doña Carmen” es uno de ellos. Con un tono divertido, acumulativo y lleno de ternura, este relato nos sumerge en una noche en la que Doña Carmen recibe la inesperada visita de varios animales… ¡todos buscando refugio del frío!

¿QUÉ APORTA ESTE CUENTO EN EL AULA?

Educación en valores:

A través de la actitud acogedora de Doña Carmen, el cuento transmite valores esenciales como la solidaridad, la empatía y el respeto por los demás, sin importar las diferencias. Cada animal representa una oportunidad para hablar del valor de ayudar y convivir en armonía.

Estructura acumulativa y predictiva:

El cuento utiliza una estructura repetitiva que permite a los niños / as anticiparse a lo que va a suceder. Esto no solo fomenta la comprensión lectora, sino también el gusto por la narración y la participación oral, favoreciendo el aprendizaje activo.

Expresión oral y dramatización:

La diversidad de animales y sus sonidos hacen de esta historia un recurso ideal para la dramatización. Se puede trabajar la expresión corporal, la entonación y la imitación de voces y gestos, elementos clave para el desarrollo del lenguaje.

 Escucha activa y atención:

Gracias a su ritmo y repeticiones, se convierte en un cuento ideal para trabajar la atención y la escucha activa, incluso con los más pequeños.

Memoria y secuenciación:

El orden de llegada de los animales invita a los niños / as a recordar y ordenar los eventos, trabajando así la memoria secuencial y el pensamiento lógico.

Creatividad y juego simbólico:

Además de la lectura, el cuento permite múltiples extensiones creativas: desde la creación de marionetas hasta la representación del cuento con elementos reciclados, favoreciendo la imaginación y el juego cooperativo.

“Cuento redondo: Doña Carmen” no es solo una historia para contar, es una herramienta educativa completa que fomenta el desarrollo emocional, lingüístico y social del alumnado. Una noche fría, muchos visitantes y una señora con un gran corazón… ¡una combinación perfecta para aprender disfrutando!

CELEBRANDO LA DIVERSIDAD: DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

Hoy, en el Día Mundial del Síndrome de Down, celebramos la diversidad, la inclusión y el valor único que cada persona aporta a nuestra sociedad. Este día nos invita a reflexionar sobre la importancia de crear un mundo más accesible y equitativo para las personas con síndrome de Down, donde sus derechos sean respetados y sus capacidades, valoradas.

Pero... ¿Qué es eso del Síndrome de Down?

El 21 de marzo fue elegido como el Día Mundial del Síndrome de Down por su simbolismo: el 21 es el número de cromosomas en la trisomía 21, que es la causa genética del síndrome de Down. Esta fecha no solo busca concienciar, sino también dar visibilidad a la vida de las personas con síndrome de Down, sus logros y sus desafíos.

FOMENTANDO LA INCLUSIÓN EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA 

A lo largo del año, pero especialmente hoy, es esencial reconocer y apoyar los derechos de las personas con síndrome de Down. Promover una educación inclusiva, eliminar barreras en la sociedad y generar espacios de trabajo donde todos puedan desarrollarse al máximo, son pasos fundamentales hacia una sociedad más justa y solidaria.

Las personas con síndrome de Down tienen habilidades, talentos y aspiraciones, al igual que cualquier otra persona. En nuestra comunidad educativa, debemos fomentar un entorno donde cada persona, independientemente de sus características, se sienta valorada y apoyada.

EL SUEÑO DE ARÍN

En este Día Mundial del Síndrome de Down, con nuestros alumnos / as de 1º y 2º de educación primaria hemos trabajado el libro "El sueño de Arín".

La gastronomía y la sensibilización se entrelazan en El sueño de Arín, un cuento creado en Salamanca por Blanca Hernández, CEO de Berretes. Esta obra se inspira en su experiencia personal y profesional, así como en su hermano Arón, quien tiene Síndrome de Down.

El cuento narra la historia de Arín, un niño con Síndrome de Down que descubre su vocación de pastelero. Desde pequeño, Arín trabaja con tesón para desarrollar las habilidades necesarias para lograrlo, desafiando prejuicios y superando barreras. La historia resalta la importancia de poner en valor las aspiraciones laborales de las personas con discapacidad, así como la importancia del apoyo continuo de las familias y el papel decisivo de los insertores laborales, profesionales que acompañan a estas personas durante sus primeras semanas o meses de inserción laboral para garantizar su éxito en el ámbito profesional.

El libro incluye recetas sencillas. Cada receta está acompañada de un código QR que enlaza a vídeos donde personas con Síndrome de Down de Salamanca explican el paso a paso.

"SÉ TORTUGA" DE XIP XAP: UNA EXPERIENCIA TEATRAL PARA APRENDER Y EMOCIONARTE

Creemos en el poder del teatro como herramienta educativa, y hoy los alumnos y alumnas de 1º de educación primaria hemos tenido la suerte de disfrutar de la obra "Sé tortuga" de la compañía Xip Xap. Un espectáculo lleno de humor, valores y aprendizaje que ha conquistado a nuestros peques.

La historia nos presenta a un gallo con mucha pasión por la música que, en su búsqueda de trabajo, acaba como profesor de canto de las Wonderful, un peculiar grupo de tortugas ancianas con voces nada armoniosas. Pero lo que parecía un reto imposible se convierte en una experiencia inolvidable, donde el verdadero aprendizaje no está en ganar, sino en disfrutar del camino.

A través de esta entrañable historia basada en el libro Sé tortuga, de la editorial EDEBÉ, y cuyo autor es Agustín Sánchez Aguilar, nuestros alumnos / as han aprendido sobre la paciencia, la superación personal y la importancia de la actitud positiva ante la vida. Porque más allá de las notas musicales, lo que realmente importa es el entusiasmo y el esfuerzo que ponemos en cada paso.

Después de la obra los alumnos / as han tenido la oportunidad de participar en un coloquio, en el que han expresado sus curiosidades transformadas en preguntas acerca de la obra y todo el camino que han tenido que seguir hasta llegar a su representación.

Desde aquí queremos dar las GRACIAS a Xip Xap y a Diputación de Salamanca por traernos esta maravillosa obra y permitirnos vivir una jornada llena de magia y reflexión. ¡Nuestros peques han salido encantados!

MOCHILA VERDE: COMPROMISO Y HONOR EN DEFENSA DEL PLANETA

 Nuestros alumnos / as de 1º de primaria han realizado un programa de radio muy especial donde nuestros chicos y chicas nos cuentan todo lo que saben sobre el Ejército de Tierra. Este podcast forma parte de un proyecto más grande que estamos desarrollando para conocer en profundidad el trabajo de las Fuerzas Armadas y su compromiso con la protección del medio ambiente.

¿DE QUÉ TRATA ESTE PODCAST?

En este programa, nuestros alumnos / as tienen la oportunidad de expresar sus conocimientos previos sobre el Ejército de Tierra. A lo largo del podcast, exploramos sus ideas y opiniones sobre esta importante institución. A través de esta entrevista descubrirás qué saben sobre las misiones del Ejército, su organización, y cómo se relaciona con el cuidado y la protección del medio ambiente.

UN ENFOQUE EDUCATIVO Y REFLEXIVO

Este podcast no solo es una ventana para ver lo que nuestros alumnos ya conocen, sino también una forma de incentivar la curiosidad, el pensamiento crítico y el interés por temas de seguridad, defensa y sostenibilidad. Al escuchar las voces de nuestros alumnos / as, podrás descubrir cómo se acercan al tema del Ejército.

ESCUCHA NUESTRO PODCAST
Te invitamos a escuchar este programa y conocer las reflexiones y conocimientos de los alumnos /as, quienes nos dan una perspectiva fresca y sincera sobre el Ejército de Tierra. 

 ¡Dale al play y acompáñanos en este viaje de descubrimiento!

PEQUEÑAS CIENTÍFICAS, GRANDES DESCUBRIMIENTOS: CELEBRAMOS EL DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

 El 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha dedicada a visibilizar el papel fundamental de las mujeres en la ciencia y a inspirar a las futuras generaciones a seguir sus pasos.

En nuestro centro, creemos en la importancia de fomentar la curiosidad científica desde edades tempranas, promoviendo la igualdad de oportunidades y rompiendo estereotipos de género. Para ello, hemos preparado una serie de actividades emocionantes:

💡 Mujeres Científicas que Hicieron Historia: Un recorrido por la vida y los logros de pioneras como Margarita Salas, Rosalind Franklin, Jane Goodall y muchas más, para conocer cómo sus descubrimientos cambiaron el mundo.

🎲 Juegos y Retos Científicos: Dinámicas en las que el alumnado trabajará en equipo para resolver desafíos científicos, reforzando el valor de la colaboración y la creatividad en la ciencia.

Nuestro objetivo es sembrar la semilla de la curiosidad y demostrar que la ciencia es un camino apasionante al alcance de todos y todas. ¡Sigamos construyendo un futuro en el que las niñas y mujeres puedan brillar con luz propia en el mundo de la ciencia!

DESAFÍOS NAVIDEÑOS: HOY JUGAMOS CON ADIVINANZAS

En nuestra clase de 1º de Primaria, seguimos disfrutando cada día de las sorpresas que nos trae nuestro especial calendario de adviento dedicado, entre otras cosas,  a fomentar la lectura. Hoy hemos encontrado un desafío que nos ha hecho pensar, reír y aprender: ¡adivinanzas de Navidad!

Los niños y niñas se lo han pasado en grande resolviendo preguntas como:

Después de descifrar estas pistas, compartimos historias sobre nuestras tradiciones navideñas favoritas, como decorar el árbol o esperar la llegada de Papá Noel.

Este tipo de actividades no solo les ayuda a ampliar su vocabulario, sino también a desarrollar su pensamiento lógico y creatividad. ¡Y lo mejor de todo es ver cómo disfrutan y colaboran para encontrar las respuestas!

¡Mañana nos espera otra sorpresa en nuestro calendario! ¿Qué será?

CALENDARIO DE ADVIENTO

En un ambiente cargado de emoción y espíritu navideño, los alumnos de 1º de Primaria han comenzado a disfrutar de un especial calendario de adviento. Este calendario no solo cuenta con sorpresas tradicionales, sino que está diseñado para fomentar el amor por la lectura.

Cada día, los alumnos / as descubren una nueva actividad que los invita a explorar cuentos mágicos, recitar poesías llenas de ritmo y alegría, o cantar canciones populares que envuelven las aulas en un ambiente festivo. Estas pruebas diarias no solo refuerzan su aprendizaje, sino que también estimulan la imaginación y la creatividad, acercándolos al maravilloso mundo de los libros.

Una forma perfecta de combinar la magia de la Navidad con el placer de leer. ¡La ilusión y la literatura van de la mano en estas fechas tan especiales!

¡NOS SUMERGIMOS EN LA MAGIA DE LA ESTACIÓN DE OTOÑO!

El otoño ha llegado, y con él, un sinfín de cambios en la naturaleza que nos están sirviendo como inspiración en nuestra clase de 1º de Primaria. Durante este trimestre, estamos trabajando el tema del otoño a través de lecturas divertidas y llenas de aprendizaje que nos permiten descubrir los colores, los frutos y las historias que trae esta estación tan especial.

Os invitamos a conocer los cuentos que estamos leyendo en clase y que están llenando nuestras mentes de aventuras, imaginación y valores importantes.

"Ladrón de Hojas"

Este cuento nos narra la historia de una ardilla que descubre que alguien está robando las hojas de su árbol favorito. Con una mezcla de humor y ternura, los niños se identifican con la curiosidad de esta ardilla y aprenden sobre los cambios que trae el otoño, como la caída de las hojas. A través de este cuento, trabajamos conceptos de naturaleza y paciencia, al descubrir que el ciclo de las estaciones es parte de la vida. ¡A los niños les encanta acompañar a la ardilla en su búsqueda del misterioso ladrón de hojas!

"Jaime y las Bellotas"

Este entrañable cuento nos habla de Jaime, un niño que sueña con ver crecer un gran árbol a partir de una pequeña bellota. Es una historia que invita a reflexionar sobre el valor de la constancia y la espera. Los niños aprenden sobre el proceso de crecimiento de los árboles, las semillas, y la importancia de cuidar la naturaleza. Nos encanta cómo este cuento nos enseña que, a veces, las cosas buenas tardan  en florecer, pero el esfuerzo vale la pena.

"Corre, Corre Calabaza"

Con este cuento nos sumergimos en una historia divertida donde una calabaza corre por el bosque, ayudando a una abuela a escapar de una situación complicada. Los niños disfrutan de la repetición y el ritmo del relato, lo que facilita la comprensión y la memorización de la historia. Además, es una forma fantástica de conectar con los frutos típicos del otoño, como la calabaza.

"¡Qué Ordenado!"

Este cuento nos presenta a un tejón obsesionado con mantener todo en orden, incluso cuando el otoño llega y las hojas comienzan a caer. A través de esta historia divertida, trabajamos la importancia de aceptar los cambios naturales y de aprender a adaptarse a lo que la vida nos trae. Los niños disfrutan mucho con las ocurrencias del tejón y su lucha por mantener el bosque impecable, y aprenden sobre la flexibilidad y la tolerancia al cambio.

EL MONSTRUO DE COLORES EN EL SEVE

¡El Monstruo de Colores ha vuelto, y esta vez se va al colegio! Este divertido y emotivo cuento de Anna Llenas se convierte en un excelente recurso para trabajar las emociones con nuestros pequeños, especialmente al comienzo de curso.

La llegada al colegio es un momento clave en la vida de los niños / as, lleno de emociones. Para muchos, es la primera vez que se separan de sus padres, enfrentan un entorno nuevo y empiezan a relacionarse con otros niños / as. Este proceso de adaptación puede generar sentimientos de miedo, alegría, tristeza o incluso confusión.

El libro El Monstruo de Colores va al colegio nos ayuda a abordar todas esas emociones desde una perspectiva lúdica y comprensible para los niños. El monstruo, un personaje que ya conocen y aman, se enfrenta a una nueva experiencia: su primer día de colegio. A lo largo de la historia, el monstruo va descubriendo sensaciones familiares para muchos de nuestros alumnos: el nerviosismo de lo desconocido y del primer día, la timidez ante los nuevos compañeros / as y el reencuentro, la alegría de hacer amigos, o incluso la frustración de no entender todo lo que sucede.

Trabajar las emociones desde el inicio del curso es clave para crear un ambiente de aula seguro y acogedor. El Monstruo de Colores va al colegio es una herramienta fantástica para que los niños / as identifiquen y compartan lo que sienten, facilitando así una adaptación más tranquila y positiva.