CELEBRANDO EL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS: CUENTOS, MAGIA Y GATITOS LECTORES

El Día de las Bibliotecas es una fecha muy especial en nuestro calendario, y este año no podíamos dejar pasar la oportunidad de vivirlo de la manera más entrañable posible. Para celebrarlo, nos embarcamos en una visita a la biblioteca municipal, donde nos esperaba un espacio lleno de descubrimientos, risas y muchas historias por compartir.

UN VIAJE AL UNIVERSO DE LOS CUENTOS 

Desde el primer momento en que cruzamos las puertas, la magia de la literatura infantil se apoderó de la jornada. Sentados cómodamente y con los ojos bien abiertos, los niños y niñas disfrutaron de una maravillosa sesión de cuentacuentos proyectado guiada por una narradora excepcional, M Ángeles.

A lo largo de la actividad, pudimos adentrarnos en historias fascinantes e ilustradas como:

• «¡Cuidado, lobo! Aquí hay alguien más malo que tú» (de Jude Evans y Lucy Semple), una divertida y graciosa historia donde descubrimos que hasta el mismísimo Lobo Feroz puede encontrarse con alguien todavía más insoportable y temible que él.

• «Cuentos a la carta»: Una bienvenida perfecta para abrir el apetito lector.

• «La princesa y la cerdita» (Jonathan Emmett y Poly Bernatene): Una aventura divertidísima que robó más de una sonrisa.

• «No pierdas de vista al lobo» (Juan Arjona y Enrique Quevedo): Un relato lleno de perspicacia e ilustraciones sorprendentes.

Entre acertijos de «¿Reconoces este cuento?» y escenas desternillantes de lobos y ovejas adormiladas, la imaginación de todos los asistentes voló sin límites.

UN REGALO MUY ESPECIAL PARA CASA

Para cerrar con broche de oro esta jornada tan especial, la biblioteca nos sorprendió con un recuerdo único: unos marcapáginas de lo más originales.

Además de sus preciosas ilustraciones con temática gatuna, incorporan un ingenioso enganche/clip 3D en forma de gato y huella (en colores rojo, azul y negro) para que ningún pequeño lector pierda la página de sus próximas aventuras.

EL VALOR DE LAS BIBLIOTECAS

Visitas como esta nos recuerdan la importancia de las bibliotecas municipales como espacios vivos, abiertos al aprendizaje y a la fascinación. Queremos agradecer enormemente a M Ángeles por su calidez, su entrega y por alimentar la chispa de la lectura en los más jóvenes.

¡MISTERIO Y DETECTIVES EN LA BIBLIOTECA! ARRANCAN LAS ACTIVIDADES DEL DÍA DE LA BIBLIOTECA

Con motivo de la celebración del Día de las Bibliotecas, en la Biblioteca Municipal Germán Sánchez Ruipérez hemos dado el pistoletazo de salida a nuestras actividades especiales con una propuesta llena de enigmas, trabajo en equipo y mucha imaginación: «La Gran Investigación».

Durante esta jornada, la biblioteca municipal se han transformado en un auténtico escenario de investigación policiaca. Equipados con carpetas confidenciales de «Casos sin resolver», lupas y fichas de sospechosos, los niños y niñas participantes se han convertido en intrépidos detectives con una misión muy clara: descifrar pistas y resolver misterios a través de la lógica y la lectura.

UN SUPERPODER AL ALCANCE DE TODOS: LA LECTURA

A través de diferentes dinámicas y códigos secretos, los pequeños investigadores fueron recolectando las iniciales de los culpables de cada caso para descubrir la palabra clave que revelaba su mayor superpoder.

Al descifrar el mensaje final, todos llegaron a la misma conclusión:

«Leer te da más herramientas para entender el mundo, para hacer mejores lecturas y para encontrar tus propias respuestas.»

 

ANIMACIÓN A LA LECTURA A TRAVÉS DEL JUEGO 

Esta actividad no solo ha permitido a los participantes poner a prueba su ingenio y capacidad deductiva, sino que también ha servido para acercar la biblioteca de una forma viva, dinámica y divertida. A través de juegos de pistas y dinamización lectora, demostramos que los libros son la mejor puerta de entrada a la aventura y al conocimiento.

Agradecemos enormemente la ilusión y el entusiasmo de todos los escolares y M Ángeles, bibliotecaria, que nos ha acompañado en este inicio de celebraciones. ¡La semana no ha hecho más que empezar!

¡¡CREATIVIDAD EN ESTADO PURO!! UNA FORMA ORIGINAL DE CONTAR UN CUENTO

 En el aula de 1º de Primaria nos encanta buscar nuevas formas de dar vida a los cuentos tradicionales y fomentar tanto la lectoescritura como la expresión artística. En esta ocasión, queremos compartir el maravilloso trabajo realizado a partir del cuento clásico "La Zanahoria Gigante".

Un cuento con mucho arte

En lugar de limitarnos a la lectura en papel, uno de nuestros alumnos ha creado, junto a su familia,  este fantástico cuento sobre cartón que combina diferentes técnicas y materiales:

• Título a mano: Practicando la caligrafía con el título "LA ZANAHORIA" .

• Técnica del collage: Para representar la clásica cadena de personajes que tiran uno del otro para arrancar la zanahoria (hombre, mujer, perro, gato y ratón), se han utilizado recortes de imágenes reales y dibujos.

• Imaginación al poder: La gran protagonista, la zanahoria, es una gominola, lo que aporta una dimensión táctil y tridimensional muy llamativa al proyecto.

¿Por qué es una propuesta pedagógica excelente?

1. Estimula la motricidad fina: Al cortar, pegar recortes.

2. Desarrolla la comprensión lectora: El alumnado debe recordar el orden secuencial de los personajes que ayudan a tirar de la zanahoria.

3. Fomenta el aprendizaje multisensorial: Combinar texturas (cartón, papel, plastilina) ayuda a consolidar los conceptos de forma lúdica y visual.

¡Enhorabuena por este gran trabajo! Sin duda, esta es una forma muy divertida y motivadora de acercar la literatura infantil a los más pequeños.

CHARLA: TODOS CONTRA EL BULLING

En nuestro centro educativo consideramos que la convivencia, el respeto y la empatía son pilares fundamentales para el desarrollo integral de nuestro alumnado. Por ello, hoy 14 de octubre, los alumnos y alumnas de 5.º y 6.º de Primaria han participado en una charla de concienciación sobre la prevención del acoso escolar (bullying).

La actividad ha tenido lugar en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y ha sido organizada gracias al ofrecimiento de Tribuna.

Un espacio para el aprendizaje y la reflexión

La sesión ha sido impartida por Juan Carlos (www.juancarloseducacion.com / @juancarloseducacion), quien ha ofrecido a nuestros alumnos / as una dinámica muy enriquecedora adaptada a su edad.

Durante la charla se abordaron aspectos clave como:

• Identificación del acoso: Diferenciar entre conflictos puntuales y situaciones continuadas de acoso escolar.

• El papel de los observadores: La importancia de no quedarse en silencio y actuar como apoyo ante cualquier injusticia.

• Uso responsable y empatía: Cómo construir relaciones sanas y respetuosas tanto en el aula como en el entorno digital.

• Estrategias y búsqueda de ayuda: Saber a quién acudir y cómo denunciar o frenar estas situaciones a tiempo.

Comprometidos con un entorno seguro

Sensibilizar desde edades tempranas es esencial para prevenir el acoso y fomentar un ambiente de aula seguro, donde cada niño y niña se sienta respetado y valorado. La respuesta y participación del alumnado durante la jornada fue excepcional, mostrando gran madurez e interés.

Agradecimientos

Desde aquí queremos expresar nuestro sincero agradecimiento a Tribuna, a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez por acogernos en sus instalaciones y, especialmente, a Juan Carlos por transmitir este mensaje tan necesario de manera clara, cercana e inspiradora.

En la página web de Juan Carlos podemos ver, entre otras muchas cosas, diversos libros que ha escrito.

¡Seguimos trabajando juntos por un colegio libre de acoso!

CON-CIENCIA Y CON-VIVENCIA, ¿A QUÉ TE SUENA?

Hay preguntas que no solo se responden con datos, gráficos o explicaciones académicas. Hay dudas que solo se comprenden del todo cuando se cruzan con la experiencia humana, la intuición y la vivencia diaria.

En el nuevo episodio de nuestro pódcast «Con-ciencia y con-vivencia», titulado «¿A qué te suena?», nos adentramos en esa delgada línea donde el conocimiento riguroso y la percepción personal se encuentran.

¿Alguna vez has sentido que algo te suena familiar antes de poder explicarlo científicamente? ¿Cómo se conectan los descubrimientos de laboratorio con lo que experimentamos día a día? De todo esto y mucho más hablamos en esta entrega.

Desgranando el pódcast: ¿Qué vas a escuchar en este episodio?

En «¿A qué te suena? - Con-ciencia y con-vivencia», no nos limitamos a exponer teorías o datos abstractos. Desmenuzamos cada concepto para analizar cómo se cruzan la investigación científica y la experiencia vivida en primera persona:

Sandra, nuestra profe de Audición y Lenguaje, entrevista a Vasko, Ginés, Leire y Norbby para hablar de nuestro proyecto de cole: CON-CIENCIA Y CON-VIVENCIA.

¿A qué suena eso de ciencia y convivencia?

"Veremos cosas sobre la naturaleza, vamos a ver cómo se hace el moho, cosas de ciencias. Experimentos, proyectos en grupo".

También hay otra parte muy importante que es la convivencia.

"La convivencia es cuando estás con gente y estás con ella. Hacer amistades, trabajo en equipo".

¿Qué esperáis de este año?

"Hacer equipos, pasarlo bien en el curso, divertirnos. Aprender muchas cosas".

¡¡ESPERAMOS TENER MUCHAS AVENTURAS JUNTOS!!

LECTURA A RATOS: ¡¡UNA VISITA MUY ESPECIAL PARA FOMENTAR LA LECTURA!!

El alumnado de 2º de Primaria ha comenzado la iniciativa «Lectura a ratos», una propuesta pensada para despertar la curiosidad y el amor por los libros de una forma amena y participativa.

Para arrancar esta aventura, contamos con un compañero de lectura muy especial: ¡el Ratoncito Pérez! Con su ayuda y compañía, los niños y niñas han abierto las páginas del libro Una caja llena de dientes.

A través de esta actividad se busca:

• Fomentar el hábito lector: Compartir momentos diarios en los que sumergirse en historias mágicas.

• Desarrollar el pensamiento crítico: Comentar los capítulos, debatir sobre las acciones de los personajes y expresar sus propias opiniones en clase.

• Potenciar la imaginación y la creatividad: Dejar volar la fantasía a partir de las aventuras que leen juntos.

A través de estos pequeños "ratos" de lectura, los alumnos / as no solo mejoran su comprensión lectora, sino que aprenden a disfrutar de los libros como una herramienta de diversión y descubrimiento compartido. ¡Seguiremos sumando momentos de lectura y grandes historias!