ENTRE JUGLARES Y JUGADORES: TRADICIÓN EN LA HUERTA

¡Qué día tan especial hemos vivido en nuestra Semana Cultural! Los alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria dejaron por unas horas los libros de texto para sumergirse en una biblioteca viviente: nuestra Huerta y nuestros juegos tradicionales.

MUCHO MÁS QUE JUEGO

No solo se trató de lanzar la calva o correr en el pañuelo. Cada juego tradicional es, en realidad, una historia heredada. Al jugar a la rana o al bote botero, nuestros alumnos / as están "leyendo" la historia de sus abuelos, comprendiendo reglas que han pasado de boca en boca durante generaciones.

Contamos con la presencia de Candi, presidente de la Asociación de Calva y Juegos Tradicionales de Peñaranda, quien actuó como un auténtico narrador de nuestra cultura local, enseñándonos que la precisión y la estrategia también son formas de lenguaje.

DE LAS PÁGINAS AL PATIO

Antes de esta experiencia, en el centro hemos pedido la colaboración de las familias para conocer juegos tradicionales de los distintos lugares de los que procede nuestro alumnado. De esta forma estamos vinculando esta jornada con el fomento de la lectura. ¿Cómo?

• Investigación: Los alumnos / as buscarán manuales de juegos antiguos y relatos populares para entender el origen de diferentes juegos, o bien preguntarán a sus familiares.

• Creación literaria: cada alumnos / as redactará sus propias "instrucciones" de los juegos que van a compartir con todos nosotros, trabajando la expresión escrita desde la experiencia propia.

AGRADECIMIENTOS

Queremos dar las gracias de corazón a todas las personas que han hecho posible esta actividad tan enriquecedora. Especialmente a Candi por su paciencia y pasión, y a los docentes que creen que se puede aprender tanto en una silla como corriendo por la Huerta.

"Un pueblo que juega y lee, es un pueblo que mantiene viva su memoria."

SALTAR, CORRER Y LEER: UN VIAJE POR EL MUNDO EN NUESTRA SEMANA CULTURAL

¿Quién dijo que leer es una actividad solitaria y silenciosa? En esta Semana Cultural, queremos romper ese mito. Los libros son barcos que nos transportan a otros países, y los juegos tradicionales son el lenguaje universal con el que los niños / as de esos países se saludan.

Este año, nuestra biblioteca y el patio de recreo se fusionan. Te invitamos a descubrir cómo las historias que leemos cobran vida a través del movimiento.

El juego tradicional y la lectura comparten un ingrediente secreto: la imaginación.

• Vocabulario en acción: Jugando a "El Pañuelo" o "Las Chapas", los niños aprenden términos nuevos, instrucciones y reglas, lo cual mejora su comprensión lectora de forma natural.

• Empatía global: Al jugar a lo mismo que un niño en Japón, México o Senegal, el lector comprende mejor el contexto de los libros que narran esas realidades.

"Un niño que juega es un niño que explora. Un niño que lee es un niño que comprende esa exploración."

¡¡¡MAGIA, RISAS Y CUENTOS CON JULIÁN DE KAMARU TEATRO!!!

Hoy, 22 de abril, el Seve se ha transformado en un escenario lleno de fantasía. Hemos tenido el inmenso honor de recibir a Julián, de la compañía Kamaru Teatro, quien nos ha regalado una jornada de cuentacuentos absolutamente inolvidable.

UNA EXPERIENCIA PARA LOS SENTIDOS

No fue solo sentarse a escuchar; fue un viaje. Julián consiguió lo que solo los grandes narradores logran:

• Carcajadas constantes: Su humor conectó desde el primer segundo con pequeños y grandes.

• Aprendizaje vivo: Entre broma y broma, nos llevamos valiosas lecciones grabadas en el corazón.

• Disfrute compartido: La energía en la sala era eléctrica, recordándonos el poder que tiene la palabra hablada.

"Un cuentacuentos no solo narra historias, abre puertas a mundos donde todo es posible."

MOMENTOS PARA EL RECUERDO

Desde el colegio queremos agradecer a Julián su entrega y su capacidad para hacernos soñar despiertos. Fue el broche de oro perfecto para celebrar nuestra pasión por la lectura y las artes escénicas en nuestra Semana Cultural.

AGRADECIMIENTOS ESPECIALES

Esta actividad no habría sido posible sin la colaboración de quienes apuestan por la cultura en las aulas.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Editorial SM por facilitarnos este encuentro y traernos el talento de Kamaru Teatro a nuestro centro. Gracias por fomentar la lectura a través del espectáculo y la emoción.

"Un cuentacuentos no solo narra historias, abre puertas a mundos donde todo es posible."

Desde el colegio, nos quedamos con el eco de las risas y las ganas de volver a abrir un libro para seguir soñando. ¡Gracias a Julián y gracias a SM por este regalo!

APRENDE A CONTAR, APRENDE A CREAR: LA AVENTURA DE LUNA

¿Qué sucede cuando un grupo de niños y niñas de 5 años decide que el País de las Maravillas no es suficiente? Que nace "Luna", una obra literaria propia que esta semana ha saltado de las aulas de Infantil para conquistar en la biblioteca a los alumnos y alumnas de   1º y 2º de Educación Primaria.

CREATIVIDAD SIN ETIQUETAS

Todo comenzó como un proyecto de aula tras leer el clásico de Lewis Carroll. Pero nuestros alumnos y alumnas no se conformaron con escuchar: querían ser protagonistas. Así, transformaron los personajes, reinventaron los escenarios y bautizaron su propia aventura como "Luna".

Tras presentarla a los más pequeñitos del cole (3 y 4 años), el reto subió de nivel: ¿Serían capaces de emocionar a los "mayores" (1º  y 2º de Primaria)?

UN ENCUENTRO ENTRE ETAPAS

La entrada en la biblioteca de los alumnos / as de 1º y 2º ha sido uno de los momentos más especiales. Hubo un silencio respetuoso y mágico cuando los autores de 5 años nos esperaban con su original  cuento.

Para los alumnos de Primaria, esta actividad ha sido un ejercicio de:

• Empatía y escucha activa: Reconociendo el esfuerzo de sus compañeros / as más pequeños.

• Motivación lectora: Recordando que ellos también fueron pequeños creadores y viendo el libro como un objeto de orgullo.

Para los de 5 años, ha sido una inyección de confianza: verse capaces de explicar su trabajo ante niños y niñas que ya leen y escriben con soltura les hace sentir que están listos para el gran salto que darán el próximo curso.

EL DEBATE: AUTORES Y CRÍTICOS

Lo más enriquecedor ocurrió al final. Se abrió un turno de preguntas donde los alumnos de 1º y 2º se interesaron por el proceso:

“¿Por qué elegisteis ese título?”, “¿Cómo dibujasteis a ese personaje?”, “¡Me ha gustado mucho vuestro final!”.

Este trasvase de experiencias fortalece nuestra identidad como comunidad escolar. No importa la edad cuando hay una buena historia que contar y alguien dispuesto a soñar con ella.

DE ALICIA A "LUNA": LA MAGIA DE CREAR Y COMPARTIR HISTORIAS

En la etapa de Educación Infantil, la fantasía no es solo un juego, es la herramienta más poderosa para aprender. Esta semana, en la clase de 5 años, hemos vivido una experiencia inolvidable que empezó con un clásico y terminó con una creación propia cargada de ilusión: el cuento de "Luna".

EL NACIMIENTIO DE UNA IDEA

Todo comenzó con la lectura de Alicia en el País de las Maravillas. Las puertas imposibles, los sombreros locos y los gatos que sonríen despertaron la curiosidad de los niños y niñas. Pero, ¿qué pasaría si la historia fuera diferente?

A través de asambleas, lluvia de ideas y mucha imaginación, los alumnos y alumnas decidieron darle un giro a la historia. Así nació "Luna", un relato donde el País de las Maravillas se transforma bajo la mirada creativa de nuestra clase. No solo inventaron la trama, sino que también se encargaron de ilustrarla y darle vida a cada personaje.

DE AUTORES A CUENTACUENTOS

El proyecto no terminó con el punto y final del cuento. El verdadero desafío llegó cuando decidimos compartirlo. Los alumnos de 5 años prepararon con mucho cariño una sesión de cuentacuentos para sus compañeros / as más pequeños de 3 y 4 años.

Convertirse en los "mayores" del pasillo y narrar su propia historia a los demás ha sido un ejercicio fantástico de:

• Expresión oral y confianza: Hablar en público y modular la voz para mantener la atención.

• Tutoría entre iguales: Los más pequeños observaban con admiración, mientras los mayores aprendían a cuidar y comunicar con paciencia.

• Orgullo por el trabajo bien hecho: Ver la reacción de su "público" fue la mejor recompensa a días de trabajo creativo.

UN APRENDIZAJE QUE DEJA HUELLA

Actividades como esta nos demuestran que, cuando les damos voz y libertad, los niños / as son capaces de crear universos enteros. "Luna" no es solo un cuento; es el resultado de un equipo que ha trabajado unido, que ha soñado despierto y que ha descubierto que su voz tiene el poder de maravillar a los demás.

¡Gracias a todos los pequeños autores por regalarnos este viaje a través de su imaginación!

LOS JUEGOS TRADICIONALES NOS NARRAN EL MUNDO

¿Alguna vez te has detenido a pensar que un trompo girando o una partida de Mancala son, en realidad, historias en movimiento?

A menudo vemos los juegos tradicionales y la lectura como actividades separadas: una ocurre en el patio, con ruido y sudor; la otra en el silencio de un rincón favorito. Sin embargo, ambas comparten el mismo corazón: la curiosidad y el poder de la imaginación.

 Un Pasaporte en el Bolsillo

Los juegos tradicionales son el primer "libro" que un niño / a lee sobre su propia cultura. No necesitan Wi-Fi, pero sí necesitan memoria y transmisión oral, igual que las grandes leyendas.

• En África, el Mancala nos enseña sobre la siembra y la paciencia, conceptos que inundan la literatura del continente.

• En Japón, el Kendama no es solo un juguete de madera; es una lección de disciplina y enfoque, valores pilares de su narrativa clásica.

• En Latinoamérica, la Rayuela es un mapa del cielo y la tierra, un concepto tan potente que inspiró una de las novelas más importantes del siglo XX.

¿Cómo conecta el juego con los libros?

El juego tradicional es el "gancho" perfecto para fomentar el hábito lector. Aquí te explico por qué esta conexión es infalible:

1. Contexto cultural: Un niño que juega al Sepak Takraw querrá saber por qué se usa una pelota de mimbre. Esa curiosidad es la puerta de entrada a libros de geografía, historia o cuentos populares asiáticos.

2. Seguimiento de reglas: Leer las instrucciones de un juego es, para muchos, el primer ejercicio de comprensión lectora crítica. Si no entiendes lo que lees, no puedes jugar.

3. Creación de mundos: Tanto el juego como la lectura requieren que aceptemos un pacto de ficción. "Hagamos de cuenta que..." es la frase que inicia un juego, pero también es la que nos permite sumergirnos en una novela.

Conclusión: Jugamos para leer el mundo

Fomentar la lectura no es solo poner un libro frente a alguien; es despertar el deseo de conocer otras realidades. Los juegos tradicionales rompen el hielo, eliminan fronteras y preparan el terreno para que las palabras cobren vida.

Al final del día, quien sabe jugar, sabe imaginar. Y quien sabe imaginar, ya tiene medio camino recorrido para ser un gran lector.

EL POETA QUE GUARDABA VERSOS EN CAJAS DE CERILLAS: BIENVENID@S AL UNIVERSO DE RAÚL VACAS

En el marco de nuestra Semana Cultural, y gracias a la colaboración de la Editorial SM, tenemos el lujo de sumergirnos en el imaginario de uno de los autores más frescos, ingeniosos y sorprendentes de la literatura actual: Raúl Vacas.

Si creías que la poesía era algo aburrido o reservado para los libros antiguos, prepárate, porque Raúl viene a demostrarte que estabas muy equivocado.

¿Quién es Raúl Vacas?

Raúl no es un poeta de escritorio y silencio. Nacido en Salamanca, este "agitador de palabras" se define por su capacidad para encontrar la magia en lo cotidiano. Es el alma máster de La Casa del Poeta, un proyecto donde la creatividad no tiene límites, y su trayectoria está marcada por el deseo de acercar la lírica a los más jóvenes de una forma lúdica.

La poesía como un juego de construcción

A través de sus obras publicadas con SM, Raúl nos ha enseñado que un poema puede ser un catálogo de personas increíbles o un manual de instrucciones para mirar el mundo. Destacamos una parada obligatoria en su bibliografía:

• "Niños raros": Un libro que es ya un referente en las aulas. En sus páginas conocemos a personajes singulares que nos recuerdan que la normalidad es relativa y que nuestras "rarezas" son, en realidad, nuestro mayor tesoro.

¿Qué hace especial su visita?

Lo que diferencia a Raúl Vacas es su didáctica de la alegría. En sus encuentros, no solo se viene a escuchar; se viene a crear. Raúl maneja maletas cargadas de objetos, propone retos lingüísticos y consigue que, al salir de la charla, todos sintamos que tenemos algo que contar.

"La poesía es un equipaje ligero que nos ayuda a entender el viaje de la vida."

No te lo pierdas

Esta semana, las aulas se convierten en un laboratorio de versos. Queremos agradecer a SM por hacer posible este encuentro que, sin duda, dejará una huella imborrable en nuestra comunidad educativa.

EL ARTE DE NARRAR CON EL CORAZÓN: DESCUBRIENDO A PILAR BORREGO

¿Alguna vez has sentido que el tiempo se detiene mientras escuchas una historia? Eso es precisamente lo que ocurre cuando Pilar Borrego se pone frente a su público. En el mundo de la narración oral, donde a veces el ruido intenta ganarle a la palabra, Pilar nos propone un regreso a lo esencial.

¿QUIÉN ES PILAR BORREGO?

Hay artistas que no solo interpretan, sino que habitan sus historias. Pilar Borrego es una de esas figuras polifacéticas que ha sabido tejer una carrera sólida y emocionante durante más de dos décadas. Actriz, narradora y titiritera, Pilar es el alma inquieta detrás de proyectos que han marcado un estándar de calidad en las artes escénicas para la infancia y la juventud.

Katua & Galea: Donde el teatro cobra vida

Como fundadora de Katua & Galea Teatro, Pilar ha llevado la narración oral un paso más allá, fusionándola con el teatro de objetos y la interpretación gestual. Sus espectáculos no son meras funciones; son piezas artesanales donde el detalle es el protagonista.

• Expresividad sin límites: Su formación como actriz le permite dotar a cada personaje de un matiz único, logrando que incluso el objeto más inanimado transmita una emoción profunda.

• Delicadeza visual: Quienes conocen su trabajo destacan la estética cuidada de sus montajes. Hay una elegancia intrínseca en cómo mueve los títeres y cómo habita el escenario.

• Conexión intergeneracional: Aunque muchos la asocian con el público infantil, sus obras tienen esa "doble capa" que atrapa irremediablemente a los adultos, recordándonos que el asombro no tiene edad.

Más de 20 años de trayectoria

Dos décadas sobre las tablas no son solo una cifra; son un testimonio de resiliencia y pasión. Pilar ha sabido evolucionar desde el cuentacuentos tradicional hasta producciones teatrales complejas, manteniendo siempre un sello personal: la cercanía.

Ya sea sola con un libro de cartón ante un grupo de bebés, o dirigiendo un espectáculo de gran formato con Katua & Galea, su objetivo sigue siendo el mismo: establecer un puente emocional con el espectador.

¿Qué podemos aprender de su estilo?

1. El respeto al público: Pilar no subestima la inteligencia de los niños; les ofrece historias ricas en vocabulario y sentimientos.

2. La economía de recursos: Demuestra que con un buen gesto y un objeto bien elegido, se puede contar el universo entero.

3. La versatilidad: Su capacidad para saltar de la narración pura al teatro de títeres la convierte en una artista total.

Pilar no solo cuenta cuentos; construye universos. 

"Contar cuentos a los más pequeños es como sembrar semillas de curiosidad que florecerán en futuros lectores."

¿Por qué seguir su rastro?

En una era digital, el trabajo de narradores como Pilar Borrego es un bálsamo. Nos recuerda la importancia de:

• Fomentar el vínculo afectivo a través de la escucha compartida.

• Desarrollar el lenguaje y la atención en los niños de forma lúdica.

• Recuperar la tradición oral, esa que nuestros abuelos conocían tan bien.

¡¡¡BIENVENIDOS AL "TOUR MARAVILLAS": UNA SEMANA CULTURAL DE CUENTO!!!

Esta semana, nuestro centro se transforma. No solo celebramos nuestra Semana Cultural, sino que nos lanzamos por la madriguera del conejo para descubrir que el mundo es un lugar lleno de colores, ritmos y tradiciones fascinantes.

Bajo el proyecto "Tour Maravillas", unimos la magia del cuento de Lewis Carroll con la riqueza de los países que forman nuestra comunidad.

UN PASAPORTE HACIA LA DIVERSIDAD

¿Te imaginas cruzar el espejo y aparecer en los Andes o en una playa del Caribe? Así será nuestra semana. Cada aula y cada pasillo nos trasladarán a un rincón distinto del mapa:

De los Cárpatos a los Balcanes: Descubriremos el folklore y la belleza de Rumanía y Bulgaria, tierras de leyendas y tradiciones milenarias.

Raíces y Horizontes: Viajaremos por la hospitalidad de Marruecos, la elegancia de Portugal y la historia profunda de Pakistán.

El Latido Latino y Caribeño: Nos dejaremos contagiar por la alegría y el color de Brasil, Venezuela, Colombia, Perú y Cuba.

NUESTRA AGENDA "MARAVILLOSA"

Para que este viaje sea inolvidable, hemos preparado actividades donde la fantasía y la realidad se dan la mano:

• Cuentacuentos Transoceánicos: Relatos tradicionales de estos países contados como si el mismísimo Conejo Blanco nos llevara de la mano.

• Excursiones Culturales: Salidas diseñadas para entender mejor las raíces y el arte que compartimos en nuestra tierra: SALAMANCA.

• Juegos Tradicionales del Mundo: ¿Cómo se juega en las calles de Sofía o en los parques de Caracas? Aparcamos las pantallas para jugar como se ha hecho siempre en diferentes puntos del globo.

UN MUNDO, MUCHAS MARAVILLAS

El objetivo de este Tour Maravillas es celebrar que, aunque vengamos de lugares diferentes, todos compartimos el mismo tablero de juego. La diversidad no es solo una palabra, es la magia que hace que nuestra "merienda de locos" sea mucho más divertida y enriquecedora.

Como diría Alicia: 

"¡Qué extraño es todo hoy! Y ayer sucedía todo como de costumbre..."

¡Aprovechemos esa extrañeza para aprender, jugar y crecer juntos!

¡¡SIGUE NUESTRO RASTRO!!

No pierdas detalle de este blog y de nuestras redes. Estaremos compartiendo fotos de los talleres, las banderas creadas por los alumnos / as y los momentos más divertidos de nuestras olimpiadas de juegos tradicionales.

¡Saca tu billete, el Tour Maravillas no espera a nadie! 

¡¡UNA MAÑANA MÁGICA CON FERNANDO SALDAÑA!!

Hoy nuestro colegio ha tenido el privilegio de recibir la visita del gran Fernando Saldaña, un maestro de la palabra, el gesto y la imaginación. Con su maleta cargada de cuentos, risas y objetos sorprendentes, logró conquistar a pequeños y mayores desde el primer minuto.

Durante su actuación, el "Seve" se transformó en un auténtico teatro de sueños. A través de sus historias llenas de humor, emoción y enseñanzas, Fernando nos recordó el poder de los cuentos para hacernos pensar, sentir y crecer. Sus marionetas, sus libros y su capacidad para dar vida a cada personaje nos dejaron completamente fascinados.

Los alumnos participaron activamente, rieron, se asombraron y aplaudieron entusiasmados cada relato. Fue una experiencia que sin duda quedará grabada en su memoria y en sus corazones.

Desde el centro, queremos dar las gracias a Fernando Saldaña por su entrega, su cercanía y por acercarnos al maravilloso mundo de la narración oral de una forma tan especial. ¡Esperamos volver a verte pronto!

LA MAGIA DE LAS PALABRAS LLEGA AL SEVE CON PILAR BORREGO

En nuestro cole, hemos tenido una visita muy especial... ¡Nos ha acompañado Pilar Borrego, una cuentacuentos mágica que nos hace soñar con sus historias llenas de emoción, aventuras y fantasía! 

Pilar no solo cuenta cuentos, los vive, los siente y nos los regala con su voz, sus gestos y su alegría. Desde los más peques de Infantil hasta el alumnado de Primaria, todos disfrutaremos de un viaje por la imaginación que no olvidaremos.

A lo largo de su visita, Pilar nos llevará de la mano por mundos fantásticos, personajes divertidos y mensajes que nos harán pensar, reír… ¡y quizás hasta soñar!

¿Te imaginas conocer a las vocales a través historias contadas, gallinas que ponen huevos nunca imaginados, un mar de animales o pajaritas de papel? Con Pilar, todo es posible.

Además, no solo escuchamos… ¡también participamos! ¡¡¡Un, dos, tres pajarita de papel...!!! Porque sus sesiones están llenas de magia, ritmo, canciones y juegos de palabras que nos invitan a ser parte de cada historia.

Desde aquí queremos agradecer a Pilar su visita, su entrega y su amor por la narración oral, una tradición que enciende la chispa de la lectura en pequeños y mayores. 

¡BIENVENIDOS / AS A LA SEMANA CULTURAL DEL CEIP SEVERIANO MONTERO SÁNCHEZ!

Del 7 al 11 de abril, nuestro cole se transformará en un espacio lleno de magia, creatividad y emoción. Una semana muy especial donde aprenderemos de una forma diferente, compartiremos experiencias únicas y celebraremos lo que nos hace sentir orgullosos de formar parte de esta gran familia educativa.

Este curso, además, es muy especial porque… ¡cumplimos 40 años!  Y para celebrarlo, hemos preparado un programa lleno de actividades inolvidables tanto para Infantil como para Primaria. Os contamos todo lo que hemos preparado:

CUENTACUENTOS MÁGICOS CON PILAR BORREGO Y FERNANDO SALDAÑA

Disfrutaremos de historias llenas de fantasía, humor y valores de la mano de dos grandes artistas que nos harán soñar con cada palabra.

TALLERES DE MANUALIDADES

¡Manos a la obra! Nos convertiremos en pequeños artistas para crear con materiales reciclados, papeles de colores, pinturas… y mucha imaginación.

CONSTRUCCIÓN DE CASITAS DE PÁJAROS CON ACOMUNIDAD

Una preciosa actividad colaborativa que une a peques, profes y personas maravillosas como los chico y chicas de Acomunidad, para crear pequeños hogares para nuestros amigos alados. ¡Una forma de cuidar la naturaleza entre todos!

ENTREVISTAS A ANTIGUOS PROFES POR NUESTRO 40 ANIVERSARIO 

Recordaremos anécdotas, descubriremos cómo era el cole hace años y aprenderemos de quienes han formado parte de nuestra historia. ¡Una mirada al pasado para seguir construyendo futuro!

¡BÚSQUEDA DE HUEVOS DE CHOCOLATE!

Una sorpresa deliciosa para cerrar la semana: los pasillos y rincones del cole se llenarán de pistas, risas… ¡y dulces tesoros escondidos!

LECTURAS COMPARTIDAS Y CUENTOS EN EL AULA

Durante toda la semana, abriremos nuevos libros, nuevas historias, poesías... para compartir cuentos y crear nuevos recuerdos lectores.

MERCADILLO SOLIDARIO DE LIBROS ANTIGUOS

Ponemos en marcha un intercambio muy especial: libros con historia a cambio de nuevas aventuras. Todo lo recaudado irá destinado a renovar los fondos de nuestra biblioteca escolar.