En la clase de 5 años, hemos guardado el silencio por un momento para dejar paso a otro sentido: el olfato. Los libros no solo se leen con los ojos y se escuchan con los oídos, ¡también se pueden oler!
Gracias a la colección de la editorial Auzou, nuestros pequeños lectores han explorado dos mundos totalmente opuestos a través de la lectura táctil y olfativa.
MIS PRIMEROS OLORES Y COLORES
Empezamos con el libro amarillo, una delicia para los sentidos. Los niños y niñas frotaron las páginas para descubrir aromas dulces y cotidianos.
Lo más emocionante: Identificar el olor y relacionarlo con los colores que veían en las ilustraciones.
La reacción: ¡Caras de sorpresa y muchas ganas de repetir!
MI LIBRO DE OLORES APESTOSOS
Pero, sin duda, el momento estrella (y el más ruidoso) llegó con el libro naranja. ¿A qué huele una mofeta? ¿Y las cosas que no son tan agradables?
El desafío: Atreverse a frotar y oler aquello que, a priori, nos hace arrugar la nariz.
La reacción: ¡Risas garantizadas! Ha sido una forma fantástica de trabajar el vocabulario de las emociones y las sensaciones físicas a través del juego.
¿POR QUÉ LEER LIBROS CON OLOR?
Este tipo de lecturas "Scratch & Sniff" (frotar y oler) son herramientas maravillosas en la etapa de Educación Infantil porque:
- Estimulan la memoria sensorial: Los aromas están fuertemente ligados a los recuerdos.
- Fomentan la interacción: El niño deja de ser un espectador pasivo para "activar" el libro.
- Despiertan la curiosidad: ¡Cualquier excusa es buena para querer abrir un libro!
"Leer es una aventura que se vive con los cinco sentidos."
¡Gracias a los alumnos de 5 años por ser unos valientes exploradores olfativos!
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