— Antoine de Saint-Exupéry, El Principito
No todos vemos el mundo de la misma manera, pero todos podemos comunicarnos.
Para comprenderlo mejor, hemos trabajado el sistema Braille, una forma de lectura y escritura que utilizan las personas con discapacidad visual.
Para acercarnos a este fascinante sistema, leímos el cuento “Los seis clavitos mágicos”, escrito por Miquel Albert Soler e ilustrado por Òscar Julve, un libro recomendado para niñas y niños a partir de 7 años.
Este álbum nos cuenta, de forma amena y cercana, la historia de Louis Braille y cómo se inventaron el alfabeto, la escritura y la lectura para ciegos. Gracias a su ingenio y perseverancia, las personas invidentes han podido acceder a la educación y ser más autónomas.
A lo largo del libro, el autor invita a los lectores a probar con sus propias manos las letras, los números y los signos de puntuación en Braille, convirtiendo la lectura en un juego muy estimulante. Descifrar este lenguaje tan diferente nos ha permitido comprender mejor cómo se comunican quienes no pueden ver y sentir la satisfacción de aprender de una manera nueva.
Tras la lectura, los alumnos y alumnas experimentaron con el sistema Braille, tocando y experimentando. Fue una experiencia muy enriquecedora que nos ayudó a ponernos en el lugar de los demás, valorar la inclusión y entender que la comunicación va mucho más allá de las palabras y la vista.
Una vez más, realidad y ficción se dan la mano para acercar a los niños y niñas a realidades diversas, fomentando la empatía y el respeto. De ellos dependerá construir una sociedad donde todas las personas cuenten de verdad.
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